EL RENACIMIENTO, EL ARTE Y BURGUESIA
El renacimiento comienza a mediados y finales del siglo XIV
comenzando en Europa principalmente en Italia, con ella varios de los autores
comenzaron a retomar los antiguas artes griegas como lo son los grandes cánones
griegos.
El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia
universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno. Es un fenómeno
muy complejo que impregnó todos los ámbitos yendo por tanto, más allá de lo
puramente artístico como ha querido verse...
El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo,
que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo. El nombre “renacimiento”
se utilizó porque este movimiento tomaba ciertos elementos de la cultura
clásica. Originariamente como una vuelta a los valores de la cultura griega y a
la contemplación libre de la naturaleza tras siglos de predominio de un tipo de
mentalidad más rígida y dogmática establecida en la Europa de la Edad Media.
Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con
nuevos enfoques en los campos de las artes, la política y las ciencias.
Será a partir de este momento cuando ya cobrará fuerza el
redescubrimiento del hombre como individuo, el redescubrimiento del mundo como
armonía y realidad que rodea al hombre liberado de todas las preocupaciones
religiosas.
El Renacimiento es ante todo, un espíritu que trasforma no
sólo las artes, sino también las ciencias, las letras y formas de pensamiento.
En su conjunto se ha visto una clara reacción al espíritu teológico de la Edad
Media, sin embargo la ruptura no se produce de manera violenta porque no pocas
de las concepciones que se van a desarrollar tuvieron su origen durante el
medievo, y esto es claramente apreciable en el terreno artístico.
Durante buena parte del siglo XV perviven las formas del arte
medieval, iniciándose una convivencia entre los clasicismos, que poco a poco
van a ir imponiéndose a los elementos góticos en autores como Rafael, Donatello
o picazo, que ensayan movimientos que
posteriormente se van a desarrollar. Esta serie de fenómenos nos dan a entender
que hablar de ruptura no es del todo correcto, es quizá más una evolución que
nos permite comprender mejor ciertas manifestaciones del siglo XV.
El hombre humanista se centra en el estudio de la cultura
clásica, en el estudio del hombre como individuo y en su capacidad intelectual
para el estudio de todos los campos del saber: ciencia, filosofía, arte...El
ideal es un hombre completo, armónicamente desarrollado en lo físico y en lo
espiritual que no limita su saber a un campo concreto, sino abierto a lo
universal. La plena confianza que se tiene en el hombre da lugar al
antropocentrismo. El prototipo de humanista lo encontramos en Leonardo da
Vinci. El intelectualismo de este periodo produjo grandes avances en el mundo de
las ciencias, acrecentado por el descubrimiento de la imprenta que ayudó a la difusión
de los saberes por todas las cortes Europeas. El hombre en el terreno
científico trata de profundizar en las aplicaciones y fundamentos de la
ciencia; así hay un gran desarrollo de la oftalmología; las cátedras de cirugía
y anatomía en las Universidades serán desarrolladas por los médicos que se van
dirigiendo cada vez más por el camino práctico como Miguel Servet, que publicó
el Tratado de Terapéutica donde manifiesta ser el descubridor de la circulación
pulmonar, dejando la puerta abierta para que posteriormente se descubra la
circulación de la sangre.
A partir del siglo XVI estos conocimientos comienzan a
difundirse por toda Europa, pero antes de terminar esta brevísima introducción
al Renacimiento hay que mencionar un hecho importante que marcó el paso de este
periodo al Barroco, y que conocemos como la crisis Manierista. En 1527 los
ejércitos del emperador Carlos V tomaron Roma y la sometieron a un brutal
saqueo donde fueron hechos prisioneros el Papado y el Sacro Colegio
Cardenalicio. Durante nueve meses toda la cristiandad estuvo sin guía,
augurando ya el cambio con la Reforma que desde Alemania se pedía con fervor.
Un cambio que defraudó a muchos en su esperanza por la renovación de la iglesia
porque no llegó a culminar hasta varios años después y sin cuajar en Roma.
Pero, como indica André Chastel en su obra El Saco de Roma desde esta fecha ya
nada fue igual: esta crisis no sólo supuso un trágico ejemplo de la guerra,
sino que dio lugar a la difusión de una nueva mentalidad que afectó tanto a las
artes como a las letras más allá de Italia. Así surge el manierismo, término
que deriva del vocablo italiano Manieray que se refiere a los distintos modos
gramaticales de diverso significado. El significado más parecido sería estilo,
aunque la maniera era considerada un atributo inherente al arte. La llegada del
Manierismo está relacionada con la creación y práctica de un tipo completamente
distinto en su personalidad, dotado de facultades individuales propias, esto
suponía una liberalización en parte de las reglas estéticas que se promovieron
desde las Academias del Renacimiento.
La astronomía fue uno de los campos más importantes en el
progreso científico, que influirá en el cambio de pensamiento de los europeos
gracias a la obra de Copérnico De Revolutionibus Orbium Caelestium donde tira
por la borda las teorías geocentristas de Ptolomeo, afirmando un sistema
heliocéntrico que explica de manera más efectiva los fenómenos astronómicos
observados. Se producen también extraordinarios inventos en el campo de la
ciencia de la navegación, impulsados por el descubrimiento de América: aparece
el astrolabio y el nocturlabio, la carta náutica o portulario, inventos que
facilitaron la navegación y el afán de aventura y conquista de nuevos
territorios.
El renacimiento se considera en cierto modo un nuevo
nacimiento de la tradición clásica, con la ayuda de la consolidación de la
burguesía y la expansión de un nuevo régimen comercial crean un nuevo ambiente
cultural. El estudio de la literatura y el arte clásicos favorecido por el
invento de la imprenta alentó la creciente libertad de pensamiento que se
manifestaba por doquier. El hombre se encontró libre de tomar decisiones y de
formarse opiniones sin guiarse de lo que decía la iglesia, a este movimiento se
le conoce como humanismo.
En Florencia, centro comercial. El arte y la arquitectura
estaban vinculados estrechamente con una familia de banqueros.
No solo eran simples comerciantes sino que estaban muy
vinculados al desarrollo del humanismo y de las artes, y alentaron a los
escritores y artistas novelescos. Su inteligencia y motivación junto con su
gran fortuna, los convirtieron en mecenas un ejemplo del aporte cultural fue
por cosme el viejo de Medici, que fundó una academia basándose en la de platón.
Este movimiento filosófico se le conoció como neoplatonismo,
en el que fue de gran influencia para el nuevo arte y para los artistas ya no
se limitaban solo a realizar una obra, sino que pretendían fundamentarla en una
concepción racional.
Con el padrinazgo de la burguesía y el florecimiento cultural
cambian la concepción que se tenía del artista, ahora pasa del anonimato al
artista respetado y alabado por sus cualidades individuales y sus méritos.
Escuela Florentina
Los artistas Gentile da Fabriano, Paolo Ucello y Andrea del
Castagno y masacio aportaron nuevos conocimientos y técnicas, y se plantean
problemas de representación visual,
Los últimos grandes artistas del siglo se resienten en la
sensualidad del ambiente y buscan inspiración en los temas mitológicos paganos
que caracterizan el Renacimiento. Los mismos temas piadosos pasan a ser un
pretexto para mostrar el fausto de la alta burguesía florentina. Sus paisajes
son muy a menudo las amenazas campiñas toscanas, los de brillante corte de los
Medicis, y sus escenarios urbanos, los asuntos palacios de la época.
Sandro Botticelli, también protegido de los Medicis, pinto
alegorías de refinada sensualidad en las que reflejaba el gusto paralizante de
sus mecenas. Botticelli mantiene un estilo cortado, ceñido, que se basa
naturalmente en un dibujo firme, Realizó también unos frescos en la capilla
Sixtina y una serie de ochenta dibujos para ilustrar la divina comedia.Escuela de Perusa
Aparece Piero de la Francesa, Su discípulo Melozzo de Forli es célebre por sus ángeles músicos. Otro gran pintor de la escuela es Pedro Vanuci, llamado el Perugino,
Escuela Veneciana
Ésta escuela que empezó tardíamente sobrevive a las de Florencia y Roma, agotadas en el siglo XVI. En siglo XVII aún nos sorprende con un narrador espléndido, como Tiepolo, gran colorista y con Guardi y Canaleto, que nos retratan la vida pintoresca de la Venecia dieciochesca.
Escuela de Padua
El nombre de Andrés Mantegna presenta con frecuencia en sus cuadros una dificultad perspectiva, que resuelve con elegancia.
(POR WILLIAM ALBERTO VELAZQUEZ MORALES)
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